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论教育人类学的教育决策功能
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摘要
教育人类学是近年来在国外迅速发展起来的一门新学科,它渗透百科,博取诸家,熔人类学、教育学、社会学、历史学、哲学、文化学、生物学等学科于一炉,倡导从人类发展的宏观高度把握现代教育的本质,克服传统教育研究的空泛倾向,从人类发展的高度提供一个全方位考察教育与人发展的新方法和新维度。
作者
冯增俊
机构地区
广东省教科所
出处
《教育导刊(上半月)》
1990年第Z5期2-7,共6页
Journal of Educational Development
关键词
教育人类学
教育研究
人类学研究
传统教育
《学会生存》
少数民族教育
教育政策
决策科学
学校教育
人种志
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1990年 第Z5期
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