谈谈备课的“六结合”

备不好课就上不好课,效果好坏就更谈不到了。如何备课,有许多专门的论述,本文只就如何处理好备课中的几个关系做一些浅显的讨论。一、备课与备人相结合教学的对象是学生,而上课的班级是一个由几十名学生组成的群体,而这个群体从不同的角度又可以分为不同的层次。我这里所说的“备人”不是指具体的某个学生。