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教材内容更新的又一途径——从改写《固体物理学》得到的启示
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摘要
教材内容的更新是教材建设中的普遍问题。本文以韩汝琦改写黄昆的《固体物理学》为例,谈谈教材更新的又一途径。根据对国外教材的分析和我国教改的经验。
作者
陈金富
出处
《中国大学教学》
1990年第5期14-14,共1页
China University Teaching
关键词
黄昆
非晶态半导体
本征振动
格波
非晶态固体
超导物理
量子化
晶体结构
本门
金属电子论
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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