摘要
高等院校大学生小群体的重要性,在高校学生思想教育中缺乏理论和实践上的一致认同。须知,学校所有教育工作,只有在教学班这一基本正式行动单位得到认可才具有可行性和实效性。推而论之,和教学班相类似的其他诸如社团、协会等众多正式或非正式小群体,是学校一切学生工作环节的关节点和工作状态的兴奋点。
出处
《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》
1990年第3期110-115,共6页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition