关于首调教学

在视唱练耳教学中,关于固定与首调两种训练方法,长期以来,存在着争论。但随着教学经验的总结以及从社会实践过程中,人们逐步认识到,首调与固定是两种互相取长补短,相依并存的科学训练方法。根据我近30年来在视唱练耳教学中的体会,我认为用那种方法去训练,要具体地看我们的教学对象。就是:一要看他们所学专业,二要看他们的年龄,三要看学制的长短,然后再分别采用不同的训练方法,从而做到因人施教。