对开设医学心理学课程的几点建议

当前,世界医学科学的发展潮流正由生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转化。这种转化已引起了人们的广泛注意,也对医学教育提出了新的任务。医学教育的课程设置正面临着改革。1979年春,卫生部就提出了“有条件的医学院校都要开设医学心理学课程”。如今10年过去了,这个问题并未引起人们足够的重视。虽然不少学校已陆续开设了医学心理学课,但就开课的学校来看,无论在学时上,还是在师资配备方面都与学科本身的要求相距甚远。甚至还有一些学校至今尚未开设。这与医学科学的发展很不相适应。为此。