教育经济观

教育,是经济和社会发展的一种最积极、最有效的投资,而不能视为单纯的消费活动。教育投资的增长与社会经济的增长密切相关,同时,教育又受到经济发展水平的制约。党的十三大报告提出的生产力标准。