比较 兴趣 思维——语文单元教学中的比较法与思维训练

用比较的方法进行语文单元教学,不仅有助于学生深入理解课文,掌握语文基础知识,建立起自己的语文知识结构。而且通过比较,还可以帮助学生找到分析问题、研究问题的方法,养成良好的思维习惯。大千世界,有比较才有鉴别。人们思维训练同样也是离不开比较的,正如著名教育家乌申斯基说的:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”比较的角度是多方面的,有纵的,有横的,有内容的,有形式的,乃至作家风格上的,都可以进行比较,这是非单元教学所无法比拟的。我在进行单元教学中,力图从这方面做了些尝试。如在高中语文第三册第四单元的教学中。