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黑背景在视听教材中的应用初探

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摘要 近年来可看到众多采用黑背景的视听教材,它以其强烈的画面效果吸引着学生,令人耳目一新,收到了较好的教学效果。从生理学角度讲,对人们视觉发生最大作用和首先引人注目的对象,必须具有巨大的、强烈的、明显的对比。黑背景在视听教材中的使用恰恰满足了学生的这一生理要求。
作者 付军
机构地区 宁夏医学院
出处 《中国医学教育技术》 1990年第1期47-48,共2页 China Medical Education Technology
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