数学“自学指导、效果回授”实验回顾

我从一九八六年下期开始,运用“自学指导、效果回授”教学法,在郴州市五中初中59班进行数学教改实验。三年来,获得了初步成效,今总结如下: 一、实验的初步成果初59班共有学生55人,正式录取37人,系自然编班,生源与对比班基本相同。通过三年的教学实验,学生在基础知识、自学能力、思维能力、学习积极性和主动性等方面均有显著提高。初中毕业,全班43人(因户口不在本市转入他县10人中,有4人名列全班前10名),40人考取高一级学校,升学率93%。