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10以内数的认识和加减法总结性测试题的编制

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摘要教完“10以内数的认识和加减法”后,我们编制了下面的总结性测试题让学生自测。一、口算。(3分钟内看谁做得又对又多)(20分)

作者陈康白

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1990年第Z2期64-65,共2页

关键词测试题操作能力减法算式数概念测试时间中画逆数分类数单元的数一

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1990年第Z2期

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