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“活动原理”及其应用

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摘要 心理学的活动理论认为,活动是心理科学中的根本概念,活动与意识的统一是其基本原理。人的心理在人的活动(包括游戏、学习、社交、劳动等)中形成,在人的活动中表现,又在人的活动中进一步完善和发展。这种理论强调将活动贯串于教育的全过程,其落脚点,可以概括为“活动原理”。人的个体的活动确在个体的心理的形成和发展中起决定作用。这是因为。
作者 李善初
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1990年第7期14-15,共2页
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