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“活动原理”及其应用
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摘要
心理学的活动理论认为,活动是心理科学中的根本概念,活动与意识的统一是其基本原理。人的心理在人的活动(包括游戏、学习、社交、劳动等)中形成,在人的活动中表现,又在人的活动中进一步完善和发展。这种理论强调将活动贯串于教育的全过程,其落脚点,可以概括为“活动原理”。人的个体的活动确在个体的心理的形成和发展中起决定作用。这是因为。
作者
李善初
机构地区
邵东县教师进修学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第7期14-15,共2页
关键词
活动理论
中起
智力因素
对象世界
性动机
就这样
中所
堂课
顾型
买东西
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
1990年 第7期
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