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借助悬念引导自学——独立阅读课文《钓鱼》(六年制九册)的教学

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摘要《钓鱼》是一篇独立阅读课文。独立阅读文应怎样组织教学呢?多数老师习惯采用学生预习、教师讲授的教学方法。这样教,由于没有跳出讲读课文的教学圈子,虽然教得仔细,面面俱到,却难以完成培养自学能力的任务。为了跳出讲读课文教学的圈子,我在教学《钓鱼》一课时作了如下尝试:

作者张良云

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1990年第7期33-33,共1页

关键词讲读自学能力课文内容板书课题段落大意写作材料整体印象尊敬老人写作思路右上方

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1990年第7期

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