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“三角形内角和”课例设计(第九册)
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摘要
教学内容:三角形内角和(教材第53页)教具学具准备:师生都用纸做几个三角形。并用量角器准确地量出各角的度数标在对应角上。教学目标:1、记住三角形内角和等于180°。
作者
刘素珍
机构地区
玉溪行署教研室
出处
《云南教育（小学教师）》
1990年第9期36-37,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教学内容
课例
操作实验
度量和
原板
巩固练习
大三角
反复练习
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育（小学教师）
1990年 第9期
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