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董建英老师的小学数学“引导自授法”介绍

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摘要 董建英是全国教育系统劳动模范,凤庆县庆甸中心完小教师。她在长期的教学实践中,致力于转变教学思想、改革教学方法,运用“三论”的基本原理,按照学生的认知规律,吸收国内一些教学法的精华,结合本县教改的先进经验,逐步形成了一种新颖的教学方法——引导自授法。
出处 《云南教育(小学教师)》 1990年第6期30-31,共2页 Journal of Yunnan Education
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