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“分数的意义”教学体会

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摘要分数的意义可从两个方面揭示:①分数表示整体与部分的关系。②分数是表示一个整数和一个自然数相除的商。下面我就一节课的教学谈谈怎样使学生理解分数的第一种意义。一、复习检查。 1、回忆第七册“分数的初步认识”中有关的知识,说说“平均分”是什么意思?(分成的份数不管有几份,每份都要同样多。)

作者杨默

机构地区云南师大附小

出处《云南教育（小学教师）》 1990年第4期34-36,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词整体与部分阴影部分可从巩固练习计算不能教师小结一曰三分之一

分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（小学教师）

1990年第4期

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