期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学总复习五忌
原文传递
导出
摘要
小学数学总复习是整个小学阶段重要的教学环节。组织复习时,除了总复习的重要意义应有明确的认识外,还必须注意以下几点。一忌无的放矢。总复习的目的是使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识,如果复习课没有明确的教学目的和周密的汁划,只是简单地以最后一册复习题为材料,让学生“过电影”,效果必然不佳。正确地做法是,复习前。
作者
段如军
机构地区
保山地区教研所
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第4期41-42,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
总复习
教学目的
知识的理解
教学环节
练习形式
五忌
机械重复
思考性
教学方法
料堆
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任杰.
小学数学总复习的五忌[J]
.宁夏教育,1992(6):21-21.
被引量:1
2
熊天祥.
小学数学总复习之我见[J]
.上海教育科研,1990(3):37-38.
3
王恩文.
浅谈如何进行小学数学总复习[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2009(1):53-54.
被引量:4
4
余优超.
让学生在复习课中感受“解题策略”的美[J]
.新课程(教研版),2014(4):27-27.
5
徐明聪.
陶行知创造教育思想及其时代意义[J]
.中国教育学刊,2011(11):80-83.
被引量:21
6
严涉福.
听课评课的几条标准[J]
.四川教育,1989(1):45-45.
7
王显纯.
优化课堂教学点滴谈[J]
.黑河教育,2002(3).
8
刘光杰.
“四适”、“五忌”:科学运用多媒体[J]
.陕西教育(教学),2006(1):40-40.
9
沙建平.
步步反馈 逐层提高——谈小学数学总复习的方法[J]
.黑河教育,2006(3).
被引量:3
10
杨志勇.
浅谈体育与素质教育[J]
.学周刊(下旬),2009(12):150-150.
云南教育(小学教师)
1990年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部