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把涓涓细流汇入江河——答陈虹同志问:如何对待班级中的小集体
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摘要
儿童发展进入少年期前后,由于活动范围的扩大,归属、交往、友谊等方面的需要有了进一步的发展。为了使这些需要得满足,许多儿童会自发地结成一些小团体,社会心理学称之为“非正式的小团体”。
作者
秋华
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第3期8-8,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
陈虹
班级工作
儿童发展
少年期
活动范围
居住地点
整体利益
组织能力
兴趣小组
避其所短
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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