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听课要以人为师
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摘要
教学是学校的中心工作,课堂教学是基本的教学形式。为了提高教学质量,学校领导和教师,都要经常到课堂相互听果。那如何听好课和评好课呢?我们在教育理论指导下,作了一些探索,并取得了较好的效果。
作者
杨文虎
机构地区
云南印染厂学校
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第3期37-38,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育理论
教学效果
教学质量
中心工作
课堂教学
精神饱满
思想教育
听课者
教育思想
教态
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1990年 第3期
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