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关于课堂教学评价的思考(下)
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摘要
内容提要:一、评课的原则。二、评课的指标:(一)教学目标;(二)教学内容;(三)教学方法;(四)教学思想;(五)教师素质;三、评课的着眼点 (四)教学思想教学思想是指导教师进行教学活动的各种概念、理论、观点的总和。教师怎样处理教材,怎样选择教法,以及采用什么样的教学态度。
作者
周光复
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第11期7-9,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
课堂教学评价
教学过程最优化
教师语言
教学活动
教学态度
评课
教学素质
教学内容
课堂气氛
物质外壳
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1990年 第11期
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