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“混合运算和应用题”教学目标、建议及检测(第五册)
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摘要
一、教学目标 (一) 认识与记忆 1.记住在一个算式里有两级混合运算的运算顺序。 2.认识有小括号的两级运算的运算顺序。 3.认识含有两级运算的三步计算的运算顺序。 4.认识“几倍求和、差”应用题的结构特征。 5.根据应用题数量关系.知道先算什么,再算什么? (二)理解 1.懂得小括号的作用。
作者
张运侯
机构地区
个旧市教研室
出处
《云南教育(小学教师)》
1990年第Z2期63-65,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
混合运算
数量关系
同级运算
乘除法
简单应用题
已知条件
列式
解题思路
运算符号
分析式
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1990年 第Z2期
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