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“校园文化”功能初识

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摘要 “校园文化”是一个意义含混,范围模糊,可包含大、中、小学,以及各种不同类型学校“校园文化”在内的概念。本文所谈,只想限于高等院校这个具体范围,就其“校园文化”的功能作一点初识浅谈。若就高等院校范围而言,其“校园文化”功能,我们可以从以下三个不同角度来加以考察:

作者施汝光

出处《玉溪师范学院学报》 1990年第6期48-50,47,共4页 Journal of Yuxi Normal University

关键词校园文化意义含混群体文化青年学生集体观念实践才能内在自我人生态度社会角色精神领域

分类号 G65 [文化科学—教育学]

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玉溪师范学院学报

1990年第6期

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