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怎样辨析古今字与通假字
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摘要
在中学语文古诗文教学中,我们常常遇到古今字与通假字的问题。但无论是教科书的注释还是教参资料的说明,以及不少教师在教学实践过程中,往往是人云亦云,照本宣科地将古今字与通假字等同起来,不加分辨地均以“×”通“×”的形式诠释古今字与通假字,这是很不科学的。古今字与通假字,它们各有自己的“个性”特征。
作者
李近伟
出处
《玉溪师范学院学报》
1990年第4期78-81,111,共5页
Journal of Yuxi Normal University
关键词
古今字
通假字
古诗文教学
学语文
汉字发展
经义述闻
文字部分
音同
假借字
古音通假
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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玉溪师范学院学报
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