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经费·方向·目的——中学教改点滴谈

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摘要 目前,中学教改已经有了一些有益探索,并引起教育界瞩目。去年我参加讲师团,在我省南部的一个县中学任教两学期,对于中学软改这个严肃而又热烈的话题,自以为也可以作一番“点滴谈”了。
作者 刘钦明
出处 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1990年第1期28-31,共4页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College
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