优化课堂教学初探被引量：2

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摘要对于优化课堂教学,我们还处在起步阶段,没有多少发言权。初试浅尝,请教育界同仁多多指正。一、认识我们认为,“优化课堂教学”和“改革课堂教学”这两种提法,虽然都包含着“改”的意思,目的是一致的。但二者对于“改”的具体要求却是有差别的。“改革”通常意味着势头猛、步子大、比较彻底的一种变革,其间反应出的新与旧的矛盾和斗争比较尖锐、激烈,

作者朱友勤

出处《青海民族大学学报（教育科学版）》 1990年第4期19-22,共4页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College

关键词课堂教学教学效果接受者教师活动教材特点能力目标知识结构内容和形式反馈教学信息新与旧

分类号 G65，C55 [文化科学—教育学]

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青海民族大学学报（教育科学版）

1990年第4期

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