摘要
化学是一门以实验为基础的基础学科。根据专业教学计划规定的任务,它分为理论课教学与实验课教学两大部分。后者之特点在于基本操作技能的训练,独立分析问题、解决问题能力的培养,因而是扎实掌握基础理论和基本知识及实验技术的重要教学环节。实验课教学与理论课教学,虽具有不同之教学目的和任务,但两者乃相互联系、紧密结合为一个不可分割的教学整体。理论学习则依赖于与实际之联系,实验方法、技能之掌握亦需理论与实践之结合,并在理解诸多相关原理之基础上严格训练方可达到。
出处
《山西职工医学院学报》
CAS
1990年第1期32-34,52,共4页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education