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高校弱势群体学生公平教育机制研究
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摘要
介绍了高校弱势群体学生实施素质教育问题的由来,讨论了弱势群体学生的分类及特点,分析了其形成原因,提出了弱势群体学生中构建素质教育的方法。
作者
张庆良
机构地区
邯郸职业技术学院机电系
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2011年第3期29-32,共4页
Journal of Handan Polytechnic College
关键词
弱势群体
素质教育
公平
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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