启发式教学思想刍议

近几年来,我国在教学方法改革方面取得了相当成效。其中,启发式教学也受到了一定重视。但就其深度和广度而言,仅是起步。如对于启发式教学应该怎样理解,就需待深入探讨。由于传统的教学思想在人们头脑中根深蒂固,影响极深,什么师道尊严、教师中心、重知轻能以及教学目光短浅等观点还普遍存在,教师独占讲台,采用“满堂灌”、注入式方式教学,似乎是“无可非议”的。由于不重视学习教学理论基础知识,加上经商热的影响。