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浅论中学化学启发式教学

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摘要 充实和发展具有我国特色的启发式教学,必须首先根据教学规律,在教改实践中,制订、运用和发展相应的启发式教学原则。本文从理论与实践的结合上,分别论述我们所遵循的中学化学启发式教学的“激发动机,培养观点”、“启迪思维,发展智能”、“根据学科结构,改革实验教学”、“及时反馈信息,提高教学效率”、“纵观教学过程,优选教学方法”等五项基本原则。
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第2期8-10,共3页 Education In Chemistry
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