期刊文献+

教学目标评价的功能及方法

下载PDF
导出
摘要 一、教学目标评价的意义 教学目标评价是应用现代教育评价原理,根据教学大纲,按照课本的内容及章节顺序,制定出具体而详细的教学目标和目标水平层次、并以此为量纲来检查教学,诊断学习,正确地进行教学评价。
作者 许超华
机构地区 湖北省教研室
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 1990年第4期35-36,共2页 Education In Chemistry
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部