分层对照理解文意—《小球门手》(六年制八册)教学设想

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摘要《小球门手》县篇看图学文。课文作者以一群小孩在空地赛足球为内容,以小球门手守门为主体,以小观众和大个子叔叔观看为背景,运用生动形象的语言再现了画面,突出了球赛之精彩,留下了令人寻味的想象。图文对照,有如下三个特点:其一,以文配图,图文一致,文情画意配合紧密。其二,画面构思新颖,图意中心突出,人物分层而置,主次分明;课文内容由总及分,

作者仲庆元

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1990年第1期31-32,共2页

关键词课文内容教学设想以文学文画意讲读顺序观察板书设计叙述过程心理活动

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1990年第1期

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