摘要
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(初审稿)》经全国中小学教材审查委员会审查,已经由国家教委颁发。这个大纲还要作最后审定,到1993年才开始在全国范围内正式实施。但是,义务教育小语教学大纲的基本精神,不仅是编写义务教育小学语文教材的依据,而且对于目前的日常教学工作和各项教改实验,也有指导意义。下面就这个大纲的几个特点,谈谈我们的认识。一、着眼于民族素质的培养,发挥小学语文在提高民族素质中的重要作用。建国以来,国家于1956年、1963年、1978年、1987年颁布了四个小学语文教学大纲。
