明确目标教学 提高学业成绩

明确目标,这一教学环节对学生学业成绩的提高,有很大的影响。为此,我们进行了半年的探索试验。首先,我们选定了三处学校,分别采用不同的目标传授方法。在A校采用集中传授法,即将事先刻印好的单元教学目标发给学生,其它教学完全和对照班相同;B校采用分散传授法,即目标不提前刻印给学生,教师在讲课过程中,按目标分类的要求,将每一知识单元应达到的学习水平告诉学生;C校采用小结点拨的形式,即在保持试验班和对照班教学过程和方法完全一致的情况下,只在试验班利用课堂最后小结的时间,把学习应达到的目标给学生点明。