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第一课时教学同样需要精彩

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摘要 语文教学较繁杂,训练重点模糊,没有清晰的环节,往往上成“非常课”,似像非像。作者结合教学实践,提出了上好语文阅读教学第一课时的方法。
作者 周秀君
机构地区 睢宁县第二小学
出处 《文教资料》 2011年第31期70-71,共2页
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