学习中学数学教学大纲改进起始章节教学

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摘要新学年开始,每一位数学教师都将要考虑:怎样搞好课本中起始章节的教学?认真学习《中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》),并根据《大纲》提出的目的、要求和方法不断改进起始各章的教学,对激励学生的学习情趣,防止学生数学成绩的严重分化,全面提高数学教学质量将起十分有益的作用。一、起始各章教材特点分析各年级(除高三)起始章目如下表:

作者陆海泉

机构地区射阳县中学

出处《数学教学研究》 1990年第2期12-14,共3页

关键词数学教学大纲学习情趣数学成绩数学教学质量《大纲》数学教材教材特点波利亚自学能力数学基础知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

1990年第2期

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