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数学知识类化与学习迁移 被引量:1

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摘要 已获得的知识和技能,对新知识的学习和新技能的形成所发生的影响,在心理学上叫做学习的迁移。如果这种影响是积极的,起促进作用的,即能够在新的学习中触类旁通,进行正确的思维推理,就称之为学习正迁移;反之。
作者 赵连城
出处 《数学教学研究》 1990年第6期29-31,共3页
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