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幼儿绘画系列研究详纲(续)
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摘要
一、问题的提出“掌握一定的技能,是幼儿进行绘画的基本条件之一”,这一观点已逐步地为大家明确、理解和重新重视起来。然而,对技能的内涵、技能的获得途径等问题的认识,有如下两种分歧意见。A.认为绘画技能在幼儿阶段就是指能自如地画出各种线条、形状和物形的能力,并确信这种能力的获得,主要是靠模仿教师的示范和在此基础上的重复练习。这一观点指导下的绘画教学法。
作者
陆克俭
机构地区
南京市教育科学研究所
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1990年第5期5-5,共1页
Early Education
关键词
绘画技能
获得途径
重复练习
观点指导
教学步骤
课题名称
教学准备
范画
全国统编教材
复习巩固
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1990年 第5期
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