期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育中情感的回归——论现代教育中美育的意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所有关的对象都是现实的、生活的,那么美育就是要使人感受生活、鉴赏生活和感悟生活。本文从中西方美学比较,以及人的全面发展着手,提出现代教育中关育的功能除了培养人的审美能力外,更注重对人的情感教育。
作者
陈珺
机构地区
湖南科技职业学院艺术设计学院
出处
《文教资料》
2011年第31期113-114,共2页
关键词
美育
素质教育
全面协调发展
意义
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
胡志刚.
跨越时空的交汇——浅论孔子和苏格拉底[J]
.传承,2010(21):66-67.
被引量:1
2
张莉,罗生全.
孔子和苏格拉底德育思想的比较与启示[J]
.天津市教科院学报,2010,22(1):67-69.
被引量:2
3
杨红燕.
关于美育与人的全面和谐发展的一点思考[J]
.青岛职业技术学院学报,2002,15(1):22-25.
被引量:3
二级参考文献
5
1
杨朝明,修建军.孔子及其孔门弟子研究[M].山东:齐鲁书社,2004:157.
2
色诺芬.回忆苏格拉底[M].吴永泉,译.北京:商务印书馆,1984:193.
3
[美]奈斯比特(J·Naisbitt) 著,梅艳.大趋势[M]中国社会科学出版社,1984.
4
[德]席勒 著,徐恒醇.美育书简[M]中国文联出版公司,1984.
5
(德)韦伯(Weber,Max)著,洪天富.儒教与道教[M]江苏人民出版社,1993.
共引文献
3
1
张洋洋,王雅楠.
孔子与苏格拉底道德思想之比较[J]
.汉字文化,2019(S01):137-138.
2
焦迪,李珊.
审美教育与高校教师审美修养的培养[J]
.湖北美术学院学报,2016,19(2):75-77.
3
姜美.
艺术教育中美育的价值取向与实现路径[J]
.教学与管理,2021(18):90-92.
1
刘太权.
试探中职体育教学中渗透美育教育[J]
.神州,2012(11):94-94.
被引量:2
2
屈小娥.
论高校图书馆的美育[J]
.新西部(理论版),2010(1):158-158.
3
叶朗.
美育与人生[J]
.中国政协,2011(21):70-72.
4
李阳.
浅谈舞蹈艺术教育的美[J]
.成才之路,2009(28):60-61.
被引量:2
5
王强,孙丽华.
浅谈美育的意义、途径和方法[J]
.黑龙江教育学院学报,2000,19(5):103-103.
6
闫卫东.
开展音乐美育提升学生审美情操[J]
.参花(下),2015,0(1):154-154.
7
刘俊,饶樟生.
浅谈新课程标准下中学历史审美教育的意义[J]
.新课程(下),2011(4):118-118.
8
王富贵.
教育方针显含美育的思考[J]
.昌潍师专学报,1999,18(6):87-88.
9
张超军.
对素质教育中美育的探讨[J]
.教育与职业,2007(17):182-183.
被引量:1
10
王允东.
地理教学中美育渗透的几点尝试[J]
.学苑教育,2014(16):87-87.
文教资料
2011年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部