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幼儿园综合教育课程第六讲幼儿园综合教育课程的主题设计被引量：2

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摘要幼儿园综合教育课程的特点是它的“综合性”,是以“主题”的形式体现教育内容、教育手段和教育过程的综合,从而使教育目标得以落实到课程中,以此来促进幼儿发展。因此建立综合教育课程模式的关键在于设计主题。设计主题乃是将幼儿在园(或班)三年(或一年)

作者赵寄石

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1990年第10期2-4,共3页 Early Education

关键词综合教育教育内容教育过程教育目标在园主题设计设计主题分科教学行为规范社会生活

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1990年第10期

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