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幼儿园综合教育课程 第七讲 幼儿园综合教育课程中教师的作用
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摘要
教师是课程的实施者,这对任何年龄阶段的教育及任何模式的课程,都是如此。然而,在学前教育阶段的综合教育课程中,教师作为实施者的作用又有其特殊性。前一讲末尾,我们又一次强调课程是教育任务和幼儿发展之间的桥梁。完成课程设计仅仅是建起了半座桥,另一半要由班上的教师来建,把桥的另一端架到每个幼儿身上。首先教师要将别人设计好的课程方案,结合当时、当地的自然和社会条件及本班幼儿的发展情况,
作者
赵寄石
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1990年第11期6-8,共3页
Early Education
关键词
综合教育
幼儿活动
教育实践
学习对象
随机教育
教育主题
学习过程
社会环境
学习活动
身体发育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1990年 第11期
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