幼儿园综合教育课程第七讲幼儿园综合教育课程中教师的作用

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摘要教师是课程的实施者,这对任何年龄阶段的教育及任何模式的课程,都是如此。然而,在学前教育阶段的综合教育课程中,教师作为实施者的作用又有其特殊性。前一讲末尾,我们又一次强调课程是教育任务和幼儿发展之间的桥梁。完成课程设计仅仅是建起了半座桥,另一半要由班上的教师来建,把桥的另一端架到每个幼儿身上。首先教师要将别人设计好的课程方案,结合当时、当地的自然和社会条件及本班幼儿的发展情况,

作者赵寄石

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 1990年第11期6-8,共3页 Early Education

关键词综合教育幼儿活动教育实践学习对象随机教育教育主题学习过程社会环境学习活动身体发育

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

1990年第11期

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