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我当年级组长
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摘要
我担任年级组长已有好几年了。在实践中觉得年级组这一管理层次是非常必要的。因为它的主要任务是对一个年级组的教育、教学的管理。一个年级中几个班级的孩子处在同一年龄阶段,进行同一的教育、教学内容,年级组长就可在这情况同一的年级组里开展教研活动。从制订计划。
作者
齐秀珍
机构地区
南京市鼓楼幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1990年第11期26-27,共2页
Early Education
关键词
年级组
管理层次
教学内容
主人翁精神
工作能力
材朴
怕得罪人
人的特点
职责范围
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1990年 第11期
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