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我和幼儿一同布置教室
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摘要
幼儿园的教室布置是每学期必不可少的工作,每到开学初,老师们总要剪呀、画呀,大忙一阵。我对此作了改进,把教师的这一工作改成师生多次共同完成的美工活动,用幼儿的作品来布置教室。教师先选择需要布置的墙面,再根据墙面的大小画些背景图备用。根据季节的变化或结合教育、教学的内容,教师提出一个布置环境的主题,让幼儿通过画、剪、折、贴等手段完成主题中的作品,教师则在墙上贴出与主题有关的背景图。
作者
陈锦玉
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1990年第Z1期13-13,共1页
Early Education
关键词
背景图
外形特征
大树下
小兔
思想品德教育
捉虫
前后呼应
画面显示
兔种
小溪流
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1990年 第Z1期
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