地理课的情感教育

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摘要什么是情感?情感是人的心理的一种异常波动状态。心理学研究认为:人的情感与认识过程是紧密联系的,任何认知活动都是在情感的动力影响下进行的。若一个学生对地理缺乏求知欲或情绪不好、心境不佳,怎么能满怀热情、兴趣盎然地汲取地理知识呢?教学过程是师生的双边活动,既是认知的交流,又是师生之间情感的交流。教师在教学中热情关心、

作者马国臻

机构地区辽宁省本溪县教师进修学校

出处《小学教学研究》 1990年第2期36-37,共2页

关键词地理课情感教育地理知识地理教育波动状态认识过程动力影响教学过程认知目标堂课

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1990年第2期

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