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抓住重点·突出特点·解决难点——《挑山工》教学设想

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摘要《挑山工》(五年制八册12课)这篇课文写作者登泰山时,看到挑山工登山走的路程比游人长,但速度并不比游人慢,从中悟出一个道理:无论干什么事情,只要一心向着目标,步步踏实,一个劲儿往前走,就能达到目的。文章借事喻理,意味深长,给人启示。教学时既要抓住重点,又要突出特点,还要解决难点。

作者夏太锋

机构地区湖南省武冈师范附属红星小学

出处《小学教学研究》 1990年第3期8-9,共2页

关键词挑山工往前走教学设想讲读程大约七八训练项目生活现象入第行向

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

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