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学“例”·悟“话”·导“写”——十二册《观察要细致》教学浅谈

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摘要 读写例话是对本组重点训练项目的复习、巩固、提高,要求学生把感性认识(具体)提高到理性认识(抽象)并且运用到读写实践中去(转化为能力)。所以,突出例析、悟得道理、指导实践,就成为读写倒话的教学特点。《观察要细致》是侧重于指导写作的例话,它以讲读课文《风》为例,归结出写文章要细致观察的道理,培养学生观察事物,表达事物的能力。一、解题通过解题。
作者 陈金兴
出处 《小学教学研究》 1990年第3期9-10,共2页
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