《神秘的小坦克》教学浅见

六年制小学语文第十册最后一课《神秘的小坦克》,写一个叫黄明的小朋友给自己制作的小坦克涂上“X涂料”后,发生一系列神奇的变化,以及他后来明白了其中的道理的事。既然把它编在全册末尾,教师就应该对学生进行阅读的综合训练和思想教育,以体现全册读写训练的基本要求。 (一)抓文章的条理。本册第一项读写训练的要求就是“理清文章的条理”。