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小学作文教学应降低要求

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摘要 当前小学作文教学要求过,超越了小学生的学力,已重地影响了小学作文教学质的提高。要求高表现在两个方面: 第一,《大纲》要求高—超越学力《小学语文教学大纲》对文教学提出九项要求:“做思想健康,中心明确,内容体,条理清楚,详略得当,句通顺,书写工整,注意不错别字。
作者 吕常恩
出处 《小学教学研究》 1990年第5期14-15,共2页
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