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学生考试差错浅析
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摘要
在考试过程中,小学生容易产生一些解题失误或差错。如果教师认真地分析产生差错的原因,就有可能采取恰当的措施加以防止。为此,本文仅就学生在心理、知识和思想方法等三个方面考试失误或出错的原因作些分析。一、考试差错的心理因素学生在考试中,由于信息的感知、辨认、贮存、处理、输出等环节受阻,常不可避免地伴随着失误,从而导致解题出现不同类型的差错。研究造成各种差错的心理因素,对于预防与减少差错的发生,提高教学质量,都是至关重要的。 1.抉择性差错。
作者
曹平
机构地区
江苏省南通县实验小学
出处
《小学教学研究》
1990年第6期26-27,共2页
关键词
教学质量
心理因素
负迁移作用
定势错觉
遗忘曲线
解题方法
已知条件
代入公式
解题过程
乘法分配律
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1990年 第6期
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