点示·烘托·展现——《登山》难点教学新探

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摘要理解革命导师列宁的伟大,既是《登山》(六年制第九册4课)一文的教学重点,也是教学难点。为达此目的,教学中可按行文顺序,引导学生重点体会。一、课文交代故事背景,为的是暗中点示列宁锻炼自己意志的崇高目的。文章开篇便交代了故事发生的时代背景:“俄国十月革命前,列宁为了躲避沙皇警察的搜捕,隐居在一个叫普罗宁的小地方。”这一交代,除为整个故事的展开作了铺垫(正因为普罗宁那地方“四周环绕着”“巍峨的高山”,登山看日出这件事才有发生的可能)外。

作者姚烺强

机构地区江苏省如皋师范学校

出处《小学教学研究》 1990年第7期10-11,共2页

关键词革命导师巴果普罗宁俄国十月革命头昏目眩回过头令人革命事业那翁象岛

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1990年第7期

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