铺垫·接引·回应——《登山》对话描写艺术

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摘要运用对话描写这一艺术手法,表现人物性格特征,反映人物内心活动,发展故事情节,揭示题旨,是《登山》一文写作上的一大特色。教学中,我们应该从哪些方面引导学生体会课文对话描写的作用呢? 一、渲染铺垫靠近深渊的小路究竟是怎样令人心惊胆颤,作者除描写巴果茨基通过小路的情景从侧面作了渲染外,就是通过巴果茨基和列宁第一次越过小路前的对话描写来表现的:

作者纪铭

机构地区江苏省如皋师范学校

出处《小学教学研究》 1990年第7期11-12,共2页

关键词巴果性格特征内心活动头昏目眩我害怕告诉我回过头上钓令人普罗宁

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1990年第7期

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